Archiv

Natur-Defizit-Syndrom bei Kindern

Kinder und Matsch

Schon Alexander Mitscherlich hat in den 80er Jahren vor der Natur-Entfremdung von Kindern in seinem Buch “Die Unwirtlichkeit unserer Städte” gewarnt. Die wirkliche Unwirtlichkeit finden Kinder heute aber nicht nur in ihrer Wohnumgebung vor, sondern auch in ihren Kinderzimmern, in den Schulen und in den Herzen der Erwachsenen. Wo finden sie Lebendigkeit, wenn ihr Leben ... Weiterlesen...

Auf der Suche nach dem verlorenen Glück

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Gegen die Zerstörung unserer Glücksfähigkeit in der frühen Kindheit von: Jean Liedloff Im Dschungel Venezuelas trifft die junge Amerikanerin auf die Yequana-Indianer. Fasziniert vom offenkundigen Glück dieser “Wilden”, bleibt sie zunächst zweieinhalb Jahre bei dem Stamm und versucht die Ursachen dieses glücklichen und harmonischen Zusammenlebens herauszufinden. Sie entdeckt die Wurzeln im Umgang dieser Menschen mit ... Weiterlesen...

Kinder brauchen Märchen

Ich möchte auf einen schönen Artikel von Dr. Gerald Hüther aufmerksam machen, der sich mit einer neurobiologischen Begründung des Märchenerzählens befaßt: Prof. Dr. Gerald Hüther Weshalb Kinder Märchen brauchen Neurobiologische Argumente für den Erhalt einer Märchenerzählkultur Stellen Sie sich vor, es gäbe ein Zaubermittel, das ihr Kind stillsitzen und aufmerksam zuhören lässt, das gleichzeitig seine ... Weiterlesen...

Butler, David, Moseley, Lorimer “Schmerzen verstehen”

Schmerzen sind etwas sehr Reales – und in vielen Fällen eine unberechenbare, schwer therapierbare Symptomatik. Allerdings gibt es inzwischen wissenschaftliche Belege dafür, dass Patienten selbst ihre Schmerzerfahrungen durch “mehr Wissen” über die dahinter stehenden neurobiologischen und -psychologischen Prozesse beeinflussen können. “Schmerzen verstehen” setzt hier an: Es vermittelt Ihnen die nötigen wissenschaftlichen Kenntnisse über die Entstehung ... Weiterlesen...

Bary Small und Gigi Vorgan: “Digital-Immigrant und Digital-Eingeborener”

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Beschreibung Wer kann sich ein Leben ohne Computer, Handy, Internet,Videospiele oder iPod noch vorstellen? Die High-Tech-Revolution hat nicht nur unseren Alltag grundlegend verändert, sie verändert auch unser Gehirn, so die provokante These von Gary Small. Seine neuesten wissenschaftlichen Befunde belegen: Der stundenlange Gebrauch der digitalen Medien stimuliert die Hirnaktivität, löst biochemische Prozesse aus, die Veränderungen ... Weiterlesen...

Andreas Neider: “Medienbalance”

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Beschreibung Kinder und Jugendliche in der Medienwelt gesund aufwachsen zu lassen, setzt Informationen voraus. Dieser Ratgeber für Eltern und Pädagogen bietet die Möglichkeit, die einzelnen Medien bezüglich ihrer Stärken und Schwächen kennen und verstehen zu lernen. Der Autor steht jederzeit für Vortrags- und Seminarveranstaltungen zur Verfügung. Bitte wenden Sie sich an: Agentur von Mensch zu ... Weiterlesen...

Andreas Neider: “Autonom lernen – Intuitiv verstehen”

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Beschreibung Als Erzieher, Lehrer oder Eltern bemerken wir oft nicht, dass Kinder von sich aus, das heißt autonom lernen können. Das beste Beispiel dafür sind die menschlichen Grundfähigkeiten des Gehens, Sprechens und Denkens, die jedes Kind ohne Anleitung erwirbt. Dabei spielt jedoch das erwachsene Vorbild eine große Rolle. Das intuitive Verstehen und die Fähigkeit der ... Weiterlesen...

Wolfgang Bergmann: “Kleine Jungs – große Not”

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Kurzbeschreibung Unruhig, aggressiv, orientierungslos: Mit den Jungen in unserer Gesellschaft stimmt etwas nicht. Sie brauchen eine andere Art von Förderung und Zuwendung. Wie wir ihnen helfen können, beschreibt der aus Zeitschriften und TV bekannte Kinder- und Familientherapeut Wolfgang Bergmann anhand vieler Beispiele aus seiner Praxis und mit zahlreichen konkreten Tipps. Ein hochaktuelles, brisantes Thema, das ... Weiterlesen...

Christiane Kutik: “Erziehen mit Gelassenheit”

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Beschreibung Die Anforderungen, die im Alltag mit Kindern auftauchen, sind oft viel umfassender, als wir uns das vorgestellt haben. In keiner Familie verläuft alles immer nur harmonisch und glatt. Wer war nicht schon erleichtert, wenn er erlebt hat, dass es auch woanders mal drunter und drüber geht: Wie bei uns! , sagen wir dann. Oder: ... Weiterlesen...

Remo Largo: “Kinderjahre”

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Kurzbeschreibung Der Autor bietet – ganz am praktischen Leben orientiert – Einsichten in die Entwicklung vom Kleinkindalter bis an die Schwelle des Erwachsenseins. Dabei berührt er die fundamentalen Fragen über Veranlagung und Umwelt, Entwicklung und Reifung, kindliche Bedürfnisse und Bindungsverhalten. In klarer und verständlicher Sprache macht Largo anhand vieler Beispiele deutlich: Erziehen heißt auch gewähren ... Weiterlesen...